Roboter-Spiel

Die Schüler/innen bilden Paare und stellen sich jeweils hintereinander auf. Die vordere Person ist der Roboter und schliesst die Augen, während die hintere Person den Roboter mit Handberührungen steuert. Während der Übung darf nicht gesprochen werden. 1x auf den Rücken tippen = geradeaus gehen 2x auf den Rücken tippen = anhalten auf die rechte Schulter … Roboter-Spiel weiterlesen

Find 3 things

Die Schüler/innen laufen frei im Klassenzimmer (oder draussen auf dem Pausenplatz) umher. Auf ein akustisches Signal der Lehrkraft bilden die Schüler/innen Zweiergruppen und besprechen Folgendes: Find 3 things that both of you did / experienced on holidays. Find 3 different things that you did / experienced on holidays. Tell each other of your activities / … Find 3 things weiterlesen

Stereotypes

Speaking Task_Stereotpyes

Classroom survey

Speaking Task_Classroom survey

Best friend – Undesirable friend

Speaking Task_Best friend

Animal talk

Speaking Task_Animal Talk

Advantages and disadvantages

Speaking Task_Advantages and disadvantages

Verben üben mit Bällen

Material: Jonglierbälle (2 Bälle pro Paar) Die Schüler/innen werden in Zweiergruppen eingeteilt und stellen sich im Abstand von circa 3 Metern gegenüber auf. Die Schüler/innen werfen sich gegenseitig den Ball zu und konjugieren dabei die vorgegebenen Verben. (S1: je vais - S2: tu vas - S1: il va - S2: nous allons - S1: vous … Verben üben mit Bällen weiterlesen

Ballone

Das Spiel eignet sich am besten bei gutem Wetter draussen. Material: Aufblasbare Luftballone Zuerst werden je nach Klassengrösse mehrere Ballone aufgeblasen. Ziel ist es dann, all diese Ballone gemeinsam in der Luft zu halten. Variation: Die Ballone dürfen nur mit einem Körperteil (Kopf, Knie, Fuss) in der Luft gehalten werden.

Memory

6-10 Schüler/innen stehen im Kreis. Zu einem vorgegebenen Thema (zum Beispiel Lieblingsmenu, Lieblingssport, Früchte und Gemüse, Kleider, Berufe, Ferienorte,...) nennt jeder Schüler / jede Schülerin reihum einen Begriff. Dann geht ein Schüler / eine Schülerin in die Mitte und zählt alle genannten Begriffe noch einmal auf. Im Anschluss ein anderes Thema vorgeben und wiederholen. Es … Memory weiterlesen