Gemeinsamkeiten erraten

2 Schüler/innen stellen sich mit dem Rücken zur Wandtafel vor die Klasse.

Ablauf des Spiels:

  • Die Lehrkraft schreibt eine Eigenschaft an die Wandtafel (zum Beispiel „mag Mathematik“).
  • Die Schüler/innen, auf welche die Eigenschaft zutrifft, stehen auf.
  • Die 2 Schüler/innen vorne versuchen herauszufinden, um welche Eigenschaft es geht.
  • Haben die 2 Schüler/innen die Lösung gefunden, werden sie ausgewechselt.

Mögliche Eigenschaften:

  • kommt mit dem Fahrrad zur Schule
  • mag Sport
  • singt gerne
  • tanzt gerne
  • hat ein Haustier
  • mag Videogames
  • kocht/backt gerne
  • liebt Sprachen
  • geht gerne zur Schule
  • ist verliebt
  • liebt Schokolade
  • kann nicht ohne Handy leben
  • ist sehr kreativ
  • ….