One-minute-paper

Am Ende einer Stunde schreiben die Schüler/innen Folgendes auf ein leeres Blatt Papier:

• VORDERSEITE: Alle positiven Gedanken und Rückmeldungen –> Was hat mir gefallen? Was habe ich verstanden? Was hat mich fasziniert? Was habe ich gelernt? Wo habe ich mitmachen können?
• RÜCKSEITE: Alle kritischen oder negativen Gedanken und Rückmeldungen –> Was hat mir nicht gefallen? Was habe ich nicht verstanden? Woran habe ich mich nicht beteiligen können? Wann war ich gelangweilt?

Die Auswertung erfolgt durch die Lehrkraft. Im Anschluss können etwaige Vorschläge oder Konsequenzen besprochen.