Karten Schweizer VIPs

Karten Länder und Hauptstädte Europas

Europa Länder und Hauptstädte

Meinungsumfrage durch Positionieren

Die Lehrkraft druckt die Meinungskarten aus und legt je eine Karte in eine Ecke des Schulzimmers. Dann macht die Lehrkraft verschiedene Aussagen und die Schüler/innen positionieren sich je nach Meinung in einer der vier Ecken. So hat man schnell eine Übersicht der Meinungen in der Klasse. Die Karten können in verschiedenen Fächern und Sprachen eingesetzt … Meinungsumfrage durch Positionieren weiterlesen

Acro Yoga

"Die Erfahrung lehrt uns, dass Liebe nicht darin besteht, dass man einander ansieht, sondern dass man gemeinsam in die gleiche Richtung blickt." Antoine de Saint-Exupéry Unser heutiges Thema ist Acro Yoga, eine Mischung aus Akrobatik und Yoga, die zu zweit ausgeführt wird. Das Schöne an Acro Yoga ist die Tatsache, dass man aufeinander eingehen und … Acro Yoga weiterlesen

Verben Ping-Pong

Die Schüler/innen werden in zwei Gruppen eingeteilt und stellen sich gegenüber auf. Die Lehrkraft gibt ein Verb vor. Ein Schüler / eine Schülerin der Gruppe A bilden die erste Form (je...….), dann bildet ein Schüler / eine Schülerin der Gruppe B die zweite Form (tu...…), usw. Wenn die eine Gruppe einen Fehler macht, bekommt die … Verben Ping-Pong weiterlesen

Verben mit Würfeln üben

Die Schüler/innen arbeiten in Zweiergruppen und erhalten einen Würfel. Es wird immer zwei Mal gewürfelt, einmal für die Person und einmal für das Verb. 1 = je 2 = tu 3 = il 4 = nous 5 = vous 6 = ils 1 = avoir 2 = être … Verben mit Würfeln üben weiterlesen

Verben vergleichen

Zwei Schüler/innen arbeiten zusammen. Die Lehrkraft gibt zwei Verben vor, die konjugiert werden müssen. S1 konjugiert das eine Verb auf die obere Hälfte des Blattes, S2 macht das Gleiche mit dem anderen Verb. Anschliessend werden die Blätter so gefaltet, dass die Verben nicht mehr sichtbar sind. Die Blätter werden nun ausgetauscht und das jeweils andere … Verben vergleichen weiterlesen

Stopp-Diktat

Die Schüler/innen arbeiten zu zweit. Schüler/in 1 diktiert Schüler/in 2 einen Text. Sobald der Schreibende / die Schreibende einen Fehler macht, ruft S1 "stopp", sagt jedoch nicht wo der Fehler ist. Der Schreibende / die Schreibende sucht den Fehler und korrigiert ihn, usw.

Gedächtnistraining mit Texten

An der Wandtafel steht ein kurzer Abschnitt eines Textes. Ein Schüler / eine Schülerin liest den Text laut vor. Dann löscht die Lehrkraft 2-5 Wörter des Textes und lässt ihn anschliessend von einem anderen Schüler / einer anderen Schülerin vorlesen, ect.

Fehler im Text

Die Schüler/innen erhalten den vollständigen Text. Im Text sind jedoch einige Wörter durch falsche ersetzt worden. Die Schüler/innen lesen den Text in Partnerarbeit durch. Die Schüler/innen versuchen in Partnerarbeit die Fehler zu finden und sie durch die richtigen Wörter zu ersetzen. Die Schüler/innen hören den Text zwei Mal und korrigieren ihre Wörter. Die Schüler/innen lesen … Fehler im Text weiterlesen